Diferencia entre revisiones de «Relación con las Líneas de Investigación por Facultad»

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En extensión a la definición de focos temáticos a nivel institucional, cada facultad es responsable de establecer sus líneas de investigación, las cuales se articulan con los focos descritos. A continuación, se presentan las líneas de investigación de cada facultad, junto con la referencia de aprobación correspondiente y su relación con los focos.
 
En extensión a la definición de focos temáticos a nivel institucional, cada facultad es responsable de establecer sus líneas de investigación, las cuales se articulan con los focos descritos. A continuación, se presentan las líneas de investigación de cada facultad, junto con la referencia de aprobación correspondiente y su relación con los focos.
 
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== '''Facultad de Artes''' ==
 
== '''Facultad de Artes''' ==

Revisión del 20:58 8 jul 2024

En extensión a la definición de focos temáticos a nivel institucional, cada facultad es responsable de establecer sus líneas de investigación, las cuales se articulan con los focos descritos. A continuación, se presentan las líneas de investigación de cada facultad, junto con la referencia de aprobación correspondiente y su relación con los focos.

Facultad de Artes

Las líneas de investigación de la facultad Artes se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).


Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Agentes culturales, políticas e instituciones: Creadores, gestores, productores, difusores, intérpretes ' x x
aprendizajes sensibles x x
Arte y Culturas Tradicionales Populares x x
Arte y Culturas Tradicionales Populares x x
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Arte y Culturas Tradicionales Populares x x
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Facultad de Artes

Las líneas de investigación de la facultad Artes se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).


Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Agentes culturales, políticas e instituciones: Creadores, gestores, productores, difusores, intérpretes ' x x
aprendizajes sensibles x x
Arte y Culturas Tradicionales Populares x x
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