Agenda Viva de Investigación, Creación e Innovación UD

Descripción:

La agenda (del latín agenda, cosas que se han de hacer) es un libro o cuaderno con su parte principal originalmente en blanco, pero que con su uso se irá rellenando con las anotaciones que nos faciliten recordar y organizar los diversos eventos previstos para hacer en tiempo de ocio o en el ejercicio profesional, y los asuntos pendientes. Es una herramienta de trabajo imprescindible para la planificación y optimización de los tiempos de un "ejecutivo", pero también para otros profesionales y en actividades como las académicas o deportivas.

Focos Temáticos

• Foco 1. Ciencia e ingeniería de los materiales.

Pretende fomentar la reflexión sobre el papel de la universidad en la generación de líneas de investigación, desarrollo de proyectos, definición de fuentes de financiación, definición de estrategias que permitan adquirir, distribuir y disponer de recursos para la ejecución de iniciativas

Retos

• Desde este foco temático la Universidad Distrital espera contribuir a la solución de tres grandes retos:
• Definir indicadores y métricas (cuantitativos y cualitativos) para la actividad investigativa en esta área del conocimiento.
• Aumentar la visibilidad y divulgación de los resultados de investigación generados por los grupos de investigación e investigadores.
• Incrementar la participación en redes de investigación y la cooperación interinstitucional como medio para robustecer la investigación.

• Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

A contribuir desde la investigación en ciencias sociales y humanas a la resolución de los problemas y desafíos que la sociedad actual plantea, mediante la generación de conocimientos que aporten en la construcción de políticas públicas y lineamientos que garanticen los derechos humanos desde una perspectiva de inclusión, equidad, reconocimiento de la diversidad a través de la formación comunitaria y la pedagogía.

Retos

• Diseñar e implementar al interior de la universidad un modelo que mida el impacto de las investigaciones realizadas desde distintos campos del conocimiento en atención a las características nucleares de su práctica investigativa.
• Robustecer la transferencia de conocimientos provenientes de pesquisas o proyectos en Ciencias sociales o humanas.
• Promover la participación de grupos de investigación e investigadores en la formulación de políticas públicas encaminadas al reconocimiento de la diversidad y los derechos humanos.
• Foco 3. El foco temático Energía.

Tiene como propósito promover la colaboración interdisciplinaria entre diversos actores de la universidad para abordar problemas a situaciones complejas relacionadas con la energía eléctrica, la compatibilidad electromagnética, las protecciones eléctricas, la seguridad en las redes de energía, la integración y monitoreo de recursos eléctricos, el desarrollo de sistemas eléctricos inteligentes y las telecomunicaciones, en conexión directa con la Ciencias de datos y las Ciencias de la comunicación.

• Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

se orienta a la comprensión de las problemáticas del mundo contemporáneo, fomentando la transformación social mediante la ejecución de prácticas plurales de investigación creación centradas en temas como lenguaje y sujeto, y corporalidad.

• Foco 5. Gestión.

la temática de gestión de manera holística articulando aspectos relevantes como la gestión de políticas públicas, la gestión de la información en el marco de la sociedad del conocimiento, la gestión documental (el análisis de datos), la gestión de procesos (planificación, análisis y optimización de operaciones, procesos o procedimientos), en aras del funcionamiento efectivo de las instituciones, proyectos y la toma de decisiones basadas en ciencia, fundamentales en la construcción de una sociedad sostenible, responsable, equitativa, ética y justa.

• Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

El foco Agua y ecosistemas terrestres, tiene como horizonte la gestión inteligente de los recursos ecosistémicos en los territorios, priorizando el recurso hídrico. Las pesquisas desarrolladas buscan abordar el tema desde diversas aristas, entre ellas, las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental, el desarrollo tecnológico y la innovación, la protección por propiedad intelectual y la transferencia de conocimientos, de tal manera que, puedan responder a distintos desafíos socioambientales desde soluciones aplicables y escalables que beneficien a las comunidades.

• Foco 7. Ciencias de la computación.

Este foco recalca la importancia de abordar las ciencias de la computación desde diferentes campos para el desarrollo científico, incluyendo la comprensión y aplicación del conocimiento matemático, la creación de algoritmos, la gestión del conocimiento, la inteligencia artificial, las Tic aplicadas a la educación, la robótica, el desarrollo de programas informáticos o aplicaciones, Internet de las cosas (IoT), computación en la nube y la seguridad de la información; además de involucrar estos temas en la resolución de problemas complejos que tengan impacto en la Conservación del Medio Ambiente, la Educación, Salud, Agricultura, Industria y Turismo, entre otros.

• Foco 8. Seguridad alimentaria.

El foco seguridad alimentaria tiene como meta contribuir a la seguridad, soberanía y sostenibilidad alimentaria desde la investigación y generación de conocimientos relacionados con el control biológico, la economía circular, la producción agropecuaria y agroindustrial sostenible y la gestión optima de la cadena productiva.

• Foco 9. Cultura, educación y formación.

El foco cultura, educación y formación, enfatiza en la transversalidad de la educación en diversos campos del conocimiento y sectores sociales, encauzados a la transformación cultural y comunitaria; la formulación de políticas educativas nacionales que propendan por la inclusión, equidad, igualdad de oportunidades, garanticen la dignidad y los derechos humanos, así como los principios de calidad, eficiencia y eficacia; la formación de docentes universitarios; la ampliación de la oferta educativa mediante la creación de nuevos programas académicos, el establecimiento de un vínculo con el entorno y la comunidad para la resolución de problemas; y la apertura hacia nuevas modalidades y escenarios educativos.

• Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

El foco integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida pretende aplicar ciencias básicas y tecnologías emergentes en la ejecución de proyectos de investigación en beneficio de la sociedad y la calidad de vida desde la investigación en temas como Ciencias básicas, Ingeniería geodésica, percepción remota, electrónica, bioingeniería, telecomunicaciones, astronomía, astrofísica, bionanotecnología y desarrollo tecnológico para la inclusión social.

• Foco 11. Saneamiento y salud.

Este foco tiene la intención de aportar al mejoramiento de la salud y el saneamiento en el país, generando estudios e investigaciones en temas como biorremediación, diagnóstico y control de vectores y enfermedades, desarrollo de vacunas, tratamientos de aguas y suelos, manejo adecuado de residuos, saneamiento urbano y rural, Bioquímica y entomología médica.