Agenda Viva de Investigaciones UD

Descripción:

La agenda de investigación corresponde a los focos temáticos y retos establecidos a nivel institucional, que permiten canalizar y priorizar los esfuerzos tanto a nivel institucional como de unidades académicas y estructuras de investigación. Estos focos permitirán tener un panorama claro de los intereses que se tienen en la Universidad desde la actividad investigativa. A su vez, servirán como referente para la definición de líneas de investigación por facultad y a nivel de grupos de investigación.

En conjunto, la agenda y las líneas de investigación, por facultad (o las unidades académicas que hagan sus veces) y a nivel de grupos de investigación, conforman la identidad investigativa de la institución.

Directrices para la definición y actualización de la identidad investigativa:

La agenda de investigación es definida con base en el reconocimiento de la actividad investigativa de la institución. En este sentido, desde la Oficina de Investigaciones (ODI) se adelantarán revisiones del estado de la investigación y de las dinámicas propias de la actividad investigativa. Los documentos que sean resultado de este proceso serán dispuestos en la colección Documentos técnicos de investigación: reflexiones, avances y miradas sobre la investigación, investigación-creación e innovación desde la universidad del repositorio institucional, disponible en: http://hdl.handle.net/11349/33083.

Los focos temáticos serán objeto de permanente evaluación y revisión por parte de la comunidad académica. A su vez, el comité de investigaciones estará encargado de revisar y aprobar, según corresponda, los aportes realizados por los integrantes de la comunidad universitaria. Así, la agenda de investigaciones de la Universidad tendrá una dinámica de documento vivo, objeto y sujeto de constante revisión. Esto es de esta manera al reconocer las dinámicas cambiantes de la actualidad y en respuesta a ellas.

Revisión y actualización:

Para la agenda de investigaciones será el comité de investigaciones quien establezca los mecanismos para la recepción y la compilación de aportes o solicitudes de ajustes por parte de la comunidad universitaria. Estas revisiones no se realizarán con periodos mayores a 12 meses.

Para las líneas de investigación por facultades será el consejo de facultad, con el apoyo de la unidad de investigaciones correspondiente, quien defina los mecanismos para la recepción y la compilación de aportes o solicitudes de ajustes de los focos temáticos o líneas de investigación por facultad, así como de su actualización.

Las líneas de investigación por facultad deberán ser revisadas y, si hay lugar, actualizadas al menos una vez al año. El resultado de esta revisión o actualización debe ser reportado a la ODI por medio de la unidad de investigaciones correspondiente.

Los grupos de investigación podrán actualizar sus líneas de investigación directamente, reportando estos ajustes por medio del sistema de información de investigaciones (SICIUD). Esta actualización también deberá reflejarse en la plataforma establecida por el Sistema Nacional de CTeI, plataforma ScienTI o la que haga sus veces.

Focos temáticos de investigación, creación e innovación

Institucionalmente se entienden los focos temáticos de investigación, creación e innovación como los ejes estratégicos de convergencia y articulación académica, configurados como escenarios sociales en los que se integran saberes, disciplinas y experiencias en torno a problemáticas comunes.

En coherencia con la concepción de campos de conocimiento-saber, establecida en el estatuto general de la Universidad, los focos buscan orientar y dinamizar los procesos de investigación, creación y diálogo de saberes, promoviendo la interacción entre comunidades académicas y actores sociales. Su propósito es orientar, canalizar y priorizar los esfuerzos investigativos adelantados desde la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, articulando las capacidades institucionales, académicas y científicas hacia problemáticas y oportunidades de desarrollo relevantes para la sociedad, así como la generación, difusión y apropiación de conocimientos pertinentes que contribuyan al desarrollo científico, cultural y social de la ciudad, la región y del país.

Estos focos constituyen referentes comunes para la definición de líneas de investigación en facultades y grupos, y expresan la identidad investigativa institucional en torno a los retos del conocimiento, la innovación y la transformación social.

Descripción

Este foco aborda la gestión sostenible e inteligente de los ecosistemas, reconociendo tanto el valor intrínseco de la naturaleza como su papel esencial en el bienestar de las comunidades humanas, en diálogo permanente con la conservación de la biodiversidad, el manejo de los ecosistemas y el reconocimiento de las comunidades como productoras de conocimiento y sujetos de derechos colectivos. Se reconoce a la naturaleza no solo como recurso, también como sujeto de derechos y patrimonio que requiere protección y restauración, a la vez que a las comunidades como coproductores de conocimiento y beneficiarios de los esfuerzos de conservación.

Este foco integra disciplinas de las ciencias básicas, interdisciplinarias y la educación ambiental junto con aportes de las ciencias sociales, la innovación tecnológica y el diálogo de saberes. Esta articulación permite avanzar en la descripción, la clasificación, el monitoreo, la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad en ecosistemas y territorios estratégicos, generando conocimiento aplicable a la gestión del cambio climático, la prevención de riesgos y la promoción de salud ambiental y pública.

Asimismo, se promueve la transferencia tecnológica, la protección de innovaciones por propiedad intelectual y la construcción de soluciones aplicables y escalables para desafíos socioambientales. Al integrar ciencia, tecnología, innovación y saberes locales, este foco busca fortalecer las capacidades comunitarias y territoriales para la sostenibilidad, la adaptación al cambio global, la gestión de incendios forestales y la construcción de un futuro resiliente.

====Retos relacionados====

• Monitoreo y prevención de riesgos: fortalecer modelos climáticos, sistemas de alerta temprana y soluciones adaptativas frente al cambio climático y los incendios forestales.

• Conservación y uso sostenible de la biodiversidad: desarrollar estrategias de clasificación, conservación, restauración y uso sostenible de especies, con énfasis en ecosistemas tropicales y neotropicales.

• Integración biocultural: reconocer y proteger el patrimonio natural y cultural, vinculando a comunidades locales como sujetos de derechos y actores en la gestión de sus territorios, abordando además temáticas en torno al conflicto y la paz como aspectos de interés para las comunidades.

• Innovación y transferencia: impulsar el desarrollo tecnológico, la biotecnología, la bioeconomía y las soluciones basadas en la naturaleza (SBN) que permitan la conservación y la gestión de recursos.

• Educación y apropiación social: fomentar prácticas de educación ambiental y ciudadana para el uso responsable de los recursos y la construcción de territorios sostenibles. Asimismo, promover la prevención, la cultura de la salud y la educación ambiental y sanitaria en comunidades, reconociendo la diversidad cultural y territorial.

Descripción

Este foco se orienta a la generación y aplicación de conocimiento en torno al diseño, la síntesis, la caracterización, el uso y la reutilización de materiales en diversos sectores productivos y sociales. Abarca tanto los materiales tradicionales como los materiales compuestos, con énfasis en el estudio de sus propiedades y su relación con el ambiente. De modo que se busca fortalecer la capacidad de la Universidad en la transformación y su aplicación, incluyendo a la nanotecnología, los nuevos materiales para usos cotidianos, los procesos industriales eficientes y el aprovechamiento de diferentes tipos de recursos.

En este campo convergen diferentes disciplinas y ciencias, entre ellas las ingenierías, la física, la química, la biología y la nanotecnología, con especial interés en los nuevos materiales y el aprovechamiento de sus propiedades desde la nanoescala hasta aplicaciones industriales de gran escala. Los abordajes desde este foco dan alcance a iniciativas relacionadas con materiales para diversos usos en áreas como la construcción, la electrónica, la energía, la biomedicina, el transporte y la manufactura inteligente, entre otros. Asimismo, se integran saberes relacionados con la circularidad al igual que con la adaptación de prácticas innovadoras y ancestrales en el diseño y transformación de materiales.

De manera transversal, este foco fomenta la creación de alianzas estratégicas entre academia, sector productivo, gobierno y sociedad civil (cuádruple hélice), promoviendo iniciativas de I+D+i que fortalezcan la capacidad institucional y regional para enfrentar desafíos globales como la transición energética, la economía circular y la adaptación al cambio climático. En este sentido, se reconoce el papel estratégico de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en la generación de conocimiento y desarrollos tecnológicos, así como la formación de talento humano, la articulación de redes interdisciplinarias y la transferencia de conocimiento hacia la sociedad.

Retos relacionados

• Nuevos materiales: generación y aplicación del diseño a través del aprovechamiento y la reutilización de materiales tradicionales y compuestos para usos cotidianos e industriales.

• Economía circular y medio ambiente: desarrollar materiales sostenibles, reciclables y de bajo impacto ambiental que contribuyan a modelos productivos circulares y al diseño de entornos. Igualmente aprovechar los materiales en diferentes contextos, disminuyendo los impactos negativos en el medio ambiente y en las personas.

• Energía y manufactura: avanzar en materiales para baterías, paneles solares, sistemas de almacenamiento, conversión de energía, entre otros de interés para el sector productivo local y regional, así como en procesos de manufactura que integren simulación, optimización y sostenibilidad industrial.

• Bioeconomía y salud: investigar en biomateriales, recubrimientos y dispositivos médicos avanzados, incluyendo desarrollos en bioingeniería y síntesis de materiales compatibles con tejidos vivos.

• Construcción y ciudad: diseño de nuevos materiales que contribuyan a la infraestructura urbana sostenible, integrando criterios de durabilidad, eficiencia energética y seguridad estructural.

• Interdisciplinariedad y articulación social: superar la fragmentación disciplinar y fortalecer la conexión con saberes ancestrales, necesidades territoriales y cadenas de valor regionales, ampliando la aplicabilidad de los desarrollos científicos con relación a los materiales en el contexto local y nacional.

Foco 3. Energía.

El foco temático Energía, tiene como propósito promover la colaboración interdisciplinaria entre diversos actores de la universidad para abordar problemas a situaciones complejas relacionadas con la energía eléctrica, la compatibilidad electromagnética, las protecciones eléctricas, la seguridad en las redes de energía, la integración y monitoreo de recursos eléctricos, el desarrollo de sistemas eléctricos inteligentes y las telecomunicaciones, en conexión directa con la Ciencias de datos y las Ciencias de la comunicación. Loa anterior, respaldado por la formación de talento humano para la CTeI, el desarrollo y uso de tecnologías avanzadas.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Este foco se orienta a la comprensión de las problemáticas del mundo contemporáneo, fomentando la transformación social mediante la ejecución de prácticas plurales de investigación creación centradas en temas como lenguaje y sujeto, y corporalidad.

Foco 5. Gestión.

Este foco aborda la temática de gestión de manera holística articulando aspectos relevantes como la gestión de políticas públicas, la gestión de la información en el marco de la sociedad del conocimiento, la gestión documental (el análisis de datos), la gestión de procesos (planificación, análisis y optimización de operaciones, procesos o procedimientos), en aras del funcionamiento efectivo de las instituciones, proyectos y la toma de decisiones basadas en ciencia, fundamentales en la construcción de una sociedad sostenible, responsable, equitativa, ética y justa.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

El foco Agua y ecosistemas terrestres, tiene como horizonte la gestión inteligente de los recursos ecosistémicos en los territorios, priorizando el recurso hídrico. Las pesquisas desarrolladas buscan abordar el tema desde diversas aristas, entre ellas, las Ciencias Naturales y la Educación Ambiental, el desarrollo tecnológico y la innovación, la protección por propiedad intelectual y la transferencia de conocimientos, de tal manera que, puedan responder a distintos desafíos socioambientales desde soluciones aplicables y escalables que beneficien a las comunidades.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Este foco recalca la importancia de abordar las ciencias de la computación desde diferentes campos para el desarrollo científico, incluyendo la comprensión y aplicación del conocimiento matemático, la creación de algoritmos, la gestión del conocimiento, la inteligencia artificial, las Tic aplicadas a la educación, la robótica, el desarrollo de programas informáticos o aplicaciones, Internet de las cosas (IoT), computación en la nube y la seguridad de la información; además de involucrar estos temas en la resolución de problemas complejos que tengan impacto en la Conservación del Medio Ambiente, la Educación, Salud, Agricultura, Industria y Turismo, entre otros.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

El foco seguridad alimentaria tiene como meta contribuir a la seguridad, soberanía y sostenibilidad alimentaria desde la investigación y generación de conocimientos relacionados con el control biológico, la economía circular, la producción agropecuaria y agroindustrial sostenible y la gestión optima de la cadena productiva.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

El foco cultura, educación y formación, enfatiza en la transversalidad de la educación en diversos campos del conocimiento y sectores sociales, encauzados a la transformación cultural y comunitaria; la formulación de políticas educativas nacionales que propendan por la inclusión, equidad, igualdad de oportunidades, garanticen la dignidad y los derechos humanos, así como los principios de calidad, eficiencia y eficacia; la formación de docentes universitarios; la ampliación de la oferta educativa mediante la creación de nuevos programas académicos, el establecimiento de un vínculo con el entorno y la comunidad para la resolución de problemas; y la apertura hacia nuevas modalidades y escenarios educativos.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

El foco integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida pretende aplicar ciencias básicas y tecnologías emergentes en la ejecución de proyectos de investigación en beneficio de la sociedad y la calidad de vida desde la investigación en temas como Ciencias básicas, Ingeniería geodésica, percepción remota, electrónica, bioingeniería, telecomunicaciones, astronomía, astrofísica, bionanotecnología y desarrollo tecnológico para la inclusión social.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Este foco tiene la intención de aportar al mejoramiento de la salud y el saneamiento en el país, generando estudios e investigaciones en temas como biorremediación, diagnóstico y control de vectores y enfermedades, desarrollo de vacunas, tratamientos de aguas y suelos, manejo adecuado de residuos, saneamiento urbano y rural, Bioquímica y entomología médica.