Diferencia entre revisiones de «Relación con las Líneas de Investigación por Facultad»

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|'''Agentes culturales, políticas e instituciones: Creadores, gestores, productores, difusores, intérpretes'''  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
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|'''Agentes culturales, políticas e instituciones: Creadores, gestores, <br> productores, difusores, intérpretes'''  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
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| '''aprendizajes sensibles''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  
 
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| '''Excrituras Artísticas y Goces Transdiscursivos''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
| '''Excrituras Artísticas y Goces Transdiscursivos''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
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| '''Música y contexto - Músicas y expresiones sonoras regionales, tradicionales y populares de Colombia, Latinoamérica y el mundo''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
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| '''Música y contexto - Músicas y expresiones sonoras regionales, <br> tradicionales y populares de Colombia, Latinoamérica y el mundo''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
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| '''Música, ciencias y tecnología'''||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
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| '''Prácticas sensibles interculturales''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
| '''Prácticas sensibles interculturales''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
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<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
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<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
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<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
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<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
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<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
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<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
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<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
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<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
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'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>
  
 
== '''Facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales''' ==
 
== '''Facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales''' ==
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<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
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<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
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<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
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<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
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<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
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<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
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<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
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<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
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'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>
  
 
== '''Facultad de Ingeniería ''' ==
 
== '''Facultad de Ingeniería ''' ==
  
 
Las líneas de investigación de la facultad de Ingeniería se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).
 
Las líneas de investigación de la facultad de Ingeniería se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).
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! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |  Líneas de investigación/ Focos temático || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 1  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 3  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 9  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 10  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11
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| '''Análisis espacial''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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|'''Arquitectura empresarial''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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|'''Automatización''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Big Data''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Biomecánica y Biomateriales''' || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Bodegas de Datos (DW)''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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|'''Calidad de energía''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Calidad e innovación para la informática, comunicaciones y gestión del conocimiento <br> para el desarrollo organizacional''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Cibernética y control''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Ciencias de la computación''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Ciencias de los datos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Computación en la nube''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Detección de cambios en objetos y fenómenos geográficos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Dinámica de la Tierra y de los objetos, paisajes y territorios geográficos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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|'''Dinámica de sistemas''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Diseño de producto y proceso''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Domótica''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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|'''e-Bussiness''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''e-Commerce''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''E-Learning''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||
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| '''e-Security''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Electrónica embebida''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Entornos de inmersión 3D, 4D, Mixtos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Fuentes alternativas de energía''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Gamificación''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Geodesia Satelital y los Métodos de Prospección Geofísica''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Gestión de espectro''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Gestión de la energía''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Gestión de producción''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Gestión del conocimiento''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Gestión empresarial y tecnológica''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Identificación, modelaje y control de sistemas dinámicos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Información geográfica y sociedad''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Ingeniería de software e Ingeniería Web''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Innovación tecnológica''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Inteligencia Artificial (IA)''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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|'''Inteligencia de Negocios''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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|'''Internet of Things''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Investigación en teleinformática''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Machine Learning''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Manejo de materiales''' || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Metodología para la implementación de sistemas de gestión de calidad''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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|'''Microrredes eléctricas''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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|'''Modelaje Matemático de sistemas logísticos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Modelos de diseño y desarrollo de software''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Modelos organizacionales''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Optimización antenas''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Optimización y meta heurística''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Pensamiento espacial y análisis territorial''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Procesamiento digital de imágenes''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Productividad y competitividad en la industria colombiano''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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|'''Redes de nueva generación''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Redes de sensores inalámbricos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Redes inteligentes''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Seguridad e higiene ocupacional''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x'''
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| '''Simulación y optimización organizacional''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Sistemas de competitividad empresarial''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Sistemas energéticos''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Sistemas Expertos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Sistemas información en salud''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  || ''' x'''
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| '''Sistemas Información Geográfica''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Sistemas Inteligentes''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Sistemas modernos de Potencia''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Sistemas reconocimiento objetos tangibles''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Sistemas satelitales''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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|'''Smart Cities''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Smart Data''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Smart Industries''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Telecomunicaciones''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Telemedicina''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  || ''' x'''
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| '''Teoría de sistemas complejos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Usabilidad y accesibilidad''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Valor en la cadena de suministro''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Visual Analytics''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Web Semántica''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
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<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
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<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
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<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
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<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
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<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
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<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
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<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
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'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>
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== '''Facultad Tecnológica ''' ==
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Las líneas de investigación de la facultad Tecnológica se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).
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! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Líneas de investigación/ Focos temático !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 1 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 3 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 9 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 10 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11
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| '''Análisis y diseño por confiabilidad; modelación numérica de sistemas''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Apoyo tecnológico empresarial''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Ciencias básicas''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Cultura, tecnología y educación''' ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||
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| '''Desarrollo regional sustentable''' ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Gestión de la construcción para el desarrollo sustentable''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Innovación y desarolllo tecnológico local, regional y nacional.''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''Optimización de procesos''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Resiliencia y gestión integral del riesgo para el desarrollo del territorio''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||
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| '''TIC y sociedad: sus aplicaciones y prácticas''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||
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<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
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<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
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<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
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<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
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<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
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<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
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<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
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'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>
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=='''Facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales'''==
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Las líneas de investigación de la facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).
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{| class="wikitable" style="text-align: center; color: black;"
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! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Líneas de investigación/ Focos temático !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 1 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 3 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 9 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 10 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11
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| '''Alternativas para el desarrollo de empresas del deporte, recreación y cultura''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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|'''Ambiente, gobernabilidad y gobernanza''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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|'''Análisis y compresión del Deporte, recreación y cultura (DRC)''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x'''
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| '''Análisis y gestión de pavimentos''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Bienes y servicios ambientales''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Bioenergía''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Biorremediación-biotecnología''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x'''
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| '''Caracterización de la diversidad forestal''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Cognitividad, ambiente y desarrollo; ecología de la dinámica viviente; planificación <br> y organización ambiental de los procesos de desarrollo; conflictos ambientales;<br> alternativas de desarrollo ecotecnológico.''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Comportamiento físico mecánico de la madera''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Comportamiento físico-químico de materiales''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Composición de la diversidad forestal; Estructura y restauración <br> de ecosistemas forestales.''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Conservación de suelos''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Dinámica de los recursos suelo, agua y planta''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Dinámica y zonificación de paisajes forestales''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Dirección estratégica de la organización y del medio ambiente''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Diseño y modelización en procesos avanzados con membranas.''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Documental didáctico y cultural; didáctica de las ciencias; calidad del agua''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
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| '''Educación Matemática, Morfología, asfaltos modificados''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Estrategias de desarrollo y eco-creación; vida cotidiana y desarrollo; <br> alternativa del desarrollo''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Evaluación Ambiental''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Generación de alternativas para la dinamización del deporte, <br> recreación y cultura (DRC)''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x'''
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| '''Generación de energía, manejo y control de los residuos, producción más limpia''' ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x'''
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| '''Geografía y planificación urbano-regional''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Geomática (Topografía, Fotogrametría, Geodesia y Astronomía)''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||
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| '''Gestión ambiental de riesgos, amenazas y vulnerabilidades''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Gestión ambiental, pública y privada''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Gestión del riesgo, adaptación y cambio climático.''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Gestión territorial del desarrollo sustentable y mecanismos de <br> desarrollo limpio''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Historia ambiental urbana; gestión ambiental urbana; medio ambiente urbano''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Impacto ambiental''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Impacto ambiental y tecnologías apropiadas''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Infraestructura''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||
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| '''Ingeniería de la madera, manejo y producción forestal''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||
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| '''Línea de Investigación C''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Manejo y administración de sistemas ambientales''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Manejo y control de residuos''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Manejo y productividad forestal''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Modelación hidrológica y de procesos de erosión''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Modelamiento dinámico de sistemas ambientales''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||
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| '''Ordenamiento Territorial''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Ordenamiento territorial y ambiental''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Planificación, aprovechamiento y manejo en el área de recursos hídricos y en especial <br> en los procesos del control de la erosión y la modelización hidráulica e hidrológica.''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Política, poder, estado y democracia en el desarrollo; deporte, recreación,<br> cultura y ambiente''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Procesos ecológicos''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Productos forestales maderables; productos forestales no maderables.''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Relación suelo-agua-planta-atmósfera; dinámica y zonificación de paisajes forestales.''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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|'''Restauración y manejo integral de ecosistemas naturales.''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Servicios públicos domiciliarios y servicios ambientales.''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Sociedad, desarrollo, administración y ambiente''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Subproductos del bosque''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Tecnologías apropiadas.''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||
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| '''Topografía, tránsito, vías y pavimentos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||
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| '''Tratamiento convencional de agua potable y residual; manejo y tratamiento <br> de residuos sólidos convencionales''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Tratamiento del agua, calidad microbiológica del agua y residuos sólidos''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
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<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
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<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
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<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
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<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
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<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
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<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
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<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
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'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>
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Las líneas de investigación de la facultad de Ciencias y Educación se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).
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! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Líneas de investigación/ Focos temático !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 1 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 3 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 9 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 10 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11
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| '''Formación de profesores''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
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| '''Incidencias de los Discursos, Representaciones e Imaginarios en <br> la Acción Educativa y Social''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
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| '''Investigación en Ciencias Básicas, Educación Ambiental y Desarrollo Social''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x'''
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| '''Problemas del Desarrollo Humano y sus Relaciones con la Estética, la Lúdica <br> y la Creatividad''' ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
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| '''Relación entre la Pedagogía y la Didáctica de las Ciencias en la perspectiva de la Formación <br> de Formadores y la Formación Docente''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
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| '''Infancias, Memorias y Pedagogías Interculturales''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
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| '''Formación de Maestras/os desde/para la investigación e innovación educativa <br> y pedagógica con y desde las infancias.''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
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| '''Narrativas, Diversidades y Pluralismo Epistémico del ejercicio del Maestro <br> como Intelectual de la Pedagogía''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
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<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
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<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
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<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
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<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
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<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
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<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
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<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
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<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
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'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
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<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>

Revisión actual del 19:02 11 jul 2024

En extensión a la definición de focos temáticos a nivel institucional, cada facultad es responsable de establecer sus líneas de investigación, las cuales se articulan con los focos descritos. A continuación, se presentan las líneas de investigación de cada facultad, junto con la referencia de aprobación correspondiente y su relación con los focos.

Facultad de Artes

Las líneas de investigación de la facultad Artes se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Agentes culturales, políticas e instituciones: Creadores, gestores,
productores, difusores, intérpretes		 x
aprendizajes sensibles x
Arte y Culturas Tradicionales Populares x
Arte y Pedagogía x
Arte y Sociedad x
Ecologías y cuidado x
Estudios críticos de las Corporeidades, las Sensibilidades y las Performatividades x
Estudios Culturales de las Artes x
Estética y teorías del arte x
Excrituras Artísticas y Goces Transdiscursivos x
Música y contexto - Músicas y expresiones sonoras regionales,
tradicionales y populares de Colombia, Latinoamérica y el mundo		 x
Música, ciencias y tecnología x
Pedagogía y didáctica de la música x
Percepción, experiencia y cognición musical x
Prácticas sensibles interculturales x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales

Las líneas de investigación de la facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Algebra, Teoría de la Medida, Probabilidad y Estadística Matemática x
Análisis Matemático x
Astrofísica General, Astrofísica Solar x
Astronomía Observacional Visible y Radio x
Biología de la Conservación x
Biología Evolutiva de Vertebrados & Ecología Comportamental x
Bioquímica y Biología Molecular del Deporte x
Biotecnología x
Ciencias Ómicas, Bioinformática y Biología Computacional x
Cosmología x
Divulgación, Ilustración y Periodismo Científico x
Enseñanza y Didáctica de las Ciencias, Matemáticas y Estadística en Ingeniería x
Enzimología x
Errores Innatos del Metabolismo x
Física de la Materia Condensada x
Lógica x
Manejo de Colecciones Científicas x
Matemáticas Aplicadas x
Métodos y Técnicas Filogenéticas x
Microscopía e Histología x
Modelado y Simulación de Sistemas Biológicos x
Modelos de Probabilidad y Estadística para Análisis de Datos x
Modelos de Regresión y Clasificación x
Nanociencia y Nanotecnología x
Procesamiento Digital de Imágenes y Percepción Remota x
Propiedades Físicas y Químicas de Materiales y Minerales x
Sensórica x
Simulación en Nanoescala x
Sistemática Integrativa de Mamíferos x
Sucesiones Numéricas x
Síntesis de Nuevos Materiales x
Teoría de Categorías x
Teoría de Representaciones Algebraicas x
Topología x
Técnicas de Caracterización en la Nanoescala x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Facultad de Ingeniería

Las líneas de investigación de la facultad de Ingeniería se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Análisis espacial x
Arquitectura empresarial x
Automatización x
Big Data x
Biomecánica y Biomateriales x
Bodegas de Datos (DW) x
Calidad de energía x
Calidad e innovación para la informática, comunicaciones y gestión del conocimiento
para el desarrollo organizacional		 x x
Cibernética y control x
Ciencias de la computación x
Ciencias de los datos x
Computación en la nube x
Detección de cambios en objetos y fenómenos geográficos x
Dinámica de la Tierra y de los objetos, paisajes y territorios geográficos x
Dinámica de sistemas x
Diseño de producto y proceso x
Domótica x
e-Bussiness x x
e-Commerce x x
E-Learning x x
e-Security x x
Electrónica embebida x
Entornos de inmersión 3D, 4D, Mixtos x
Fuentes alternativas de energía x
Gamificación x
Geodesia Satelital y los Métodos de Prospección Geofísica x
Gestión de espectro x
Gestión de la energía x
Gestión de producción x
Gestión del conocimiento x
Gestión empresarial y tecnológica x
Identificación, modelaje y control de sistemas dinámicos x
Información geográfica y sociedad x
Ingeniería de software e Ingeniería Web x
Innovación tecnológica x
Inteligencia Artificial (IA) x
Inteligencia de Negocios x
Internet of Things x
Investigación en teleinformática x
Machine Learning x
Manejo de materiales x
Metodología para la implementación de sistemas de gestión de calidad x
Microrredes eléctricas x
Modelaje Matemático de sistemas logísticos x
Modelos de diseño y desarrollo de software x
Modelos organizacionales x
Optimización antenas x
Optimización y meta heurística x
Pensamiento espacial y análisis territorial x
Procesamiento digital de imágenes x
Productividad y competitividad en la industria colombiano x
Redes de nueva generación x
Redes de sensores inalámbricos x
Redes inteligentes x
Seguridad e higiene ocupacional x
Simulación y optimización organizacional x
Sistemas de competitividad empresarial x
Sistemas energéticos x
Sistemas Expertos x
Sistemas información en salud x x
Sistemas Información Geográfica x
Sistemas Inteligentes x
Sistemas modernos de Potencia x
Sistemas reconocimiento objetos tangibles x
Sistemas satelitales x
Smart Cities x
Smart Data x
Smart Industries x
Telecomunicaciones x
Telemedicina x x
Teoría de sistemas complejos x
Usabilidad y accesibilidad x
Valor en la cadena de suministro x
Visual Analytics x
Web Semántica x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Facultad Tecnológica

Las líneas de investigación de la facultad Tecnológica se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Análisis y diseño por confiabilidad; modelación numérica de sistemas x
Apoyo tecnológico empresarial x
Ciencias básicas x
Cultura, tecnología y educación x x x
Desarrollo regional sustentable x
Gestión de la construcción para el desarrollo sustentable x
Innovación y desarolllo tecnológico local, regional y nacional. x
Optimización de procesos x
Resiliencia y gestión integral del riesgo para el desarrollo del territorio x
TIC y sociedad: sus aplicaciones y prácticas x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales

Las líneas de investigación de la facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Alternativas para el desarrollo de empresas del deporte, recreación y cultura x
Ambiente, gobernabilidad y gobernanza x
Análisis y compresión del Deporte, recreación y cultura (DRC) x
Análisis y gestión de pavimentos x
Bienes y servicios ambientales x
Bioenergía x
Biorremediación-biotecnología x
Caracterización de la diversidad forestal x
Cognitividad, ambiente y desarrollo; ecología de la dinámica viviente; planificación
y organización ambiental de los procesos de desarrollo; conflictos ambientales;
alternativas de desarrollo ecotecnológico.		 x
Comportamiento físico mecánico de la madera x
Comportamiento físico-químico de materiales x
Composición de la diversidad forestal; Estructura y restauración
de ecosistemas forestales.		 x
Conservación de suelos x
Dinámica de los recursos suelo, agua y planta x
Dinámica y zonificación de paisajes forestales x
Dirección estratégica de la organización y del medio ambiente x
Diseño y modelización en procesos avanzados con membranas. x
Documental didáctico y cultural; didáctica de las ciencias; calidad del agua x x
Educación Matemática, Morfología, asfaltos modificados x
Estrategias de desarrollo y eco-creación; vida cotidiana y desarrollo;
alternativa del desarrollo		 x
Evaluación Ambiental x
Generación de alternativas para la dinamización del deporte,
recreación y cultura (DRC)		 x
Generación de energía, manejo y control de los residuos, producción más limpia x x
Geografía y planificación urbano-regional x
Geomática (Topografía, Fotogrametría, Geodesia y Astronomía) x
Gestión ambiental de riesgos, amenazas y vulnerabilidades x
Gestión ambiental, pública y privada x
Gestión del riesgo, adaptación y cambio climático. x
Gestión territorial del desarrollo sustentable y mecanismos de
desarrollo limpio		 x
Historia ambiental urbana; gestión ambiental urbana; medio ambiente urbano x
Impacto ambiental x
Impacto ambiental y tecnologías apropiadas x
Infraestructura x
Ingeniería de la madera, manejo y producción forestal x
Línea de Investigación C
Manejo y administración de sistemas ambientales x
Manejo y control de residuos x
Manejo y productividad forestal x
Modelación hidrológica y de procesos de erosión x
Modelamiento dinámico de sistemas ambientales x
Ordenamiento Territorial x x
Ordenamiento territorial y ambiental x x
Planificación, aprovechamiento y manejo en el área de recursos hídricos y en especial
en los procesos del control de la erosión y la modelización hidráulica e hidrológica.		 x x
Política, poder, estado y democracia en el desarrollo; deporte, recreación,
cultura y ambiente		 x
Procesos ecológicos x
Productos forestales maderables; productos forestales no maderables. x
Relación suelo-agua-planta-atmósfera; dinámica y zonificación de paisajes forestales. x x
Restauración y manejo integral de ecosistemas naturales. x
Servicios públicos domiciliarios y servicios ambientales. x
Sociedad, desarrollo, administración y ambiente x
Subproductos del bosque x
Tecnologías apropiadas. x
Topografía, tránsito, vías y pavimentos x
Tratamiento convencional de agua potable y residual; manejo y tratamiento
de residuos sólidos convencionales		 x
Tratamiento del agua, calidad microbiológica del agua y residuos sólidos x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Facultad de Ciencias y Educación

Las líneas de investigación de la facultad de Ciencias y Educación se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Formación de profesores x x
Incidencias de los Discursos, Representaciones e Imaginarios en
la Acción Educativa y Social		 x x
Investigación en Ciencias Básicas, Educación Ambiental y Desarrollo Social x x
Problemas del Desarrollo Humano y sus Relaciones con la Estética, la Lúdica
y la Creatividad		 x
Relación entre la Pedagogía y la Didáctica de las Ciencias en la perspectiva de la Formación
de Formadores y la Formación Docente		 x
Infancias, Memorias y Pedagogías Interculturales x x
Formación de Maestras/os desde/para la investigación e innovación educativa
y pedagógica con y desde las infancias.		 x x
Narrativas, Diversidades y Pluralismo Epistémico del ejercicio del Maestro
como Intelectual de la Pedagogía		 x x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

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