Diferencia entre revisiones de «Relación con las Líneas de Investigación por Facultad»

De Wiki UDistrital
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
 
(No se muestran 33 ediciones intermedias de 2 usuarios)
Línea 7: Línea 7:
 
{| class="wikitable" style="text-align: center; color: black;"
 
{| class="wikitable" style="text-align: center; color: black;"
 
|-
 
|-
−
! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |  Líneas de investigación/ Focos temático || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 1  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 3  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 9  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 10  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11  
+
! style=" background-color:#8c1919; color:#ffff;" |  Líneas de investigación/ Focos temático || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 1  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 3  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 9  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 10  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11  
 
|-
 
|-
−
|'''Agentes culturales, políticas e instituciones: Creadores, gestores, productores, difusores, intérpretes'''  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
|'''Agentes culturales, políticas e instituciones: Creadores, gestores, <br> productores, difusores, intérpretes'''  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
 
| '''aprendizajes sensibles''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  
 
| '''aprendizajes sensibles''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  
Línea 29: Línea 29:
 
| '''Excrituras Artísticas y Goces Transdiscursivos''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
| '''Excrituras Artísticas y Goces Transdiscursivos''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| '''Música y contexto - Músicas y expresiones sonoras regionales, tradicionales y populares de Colombia, Latinoamérica y el mundo''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Música y contexto - Músicas y expresiones sonoras regionales, <br> tradicionales y populares de Colombia, Latinoamérica y el mundo''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
 
| '''Música, ciencias y tecnología'''||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
| '''Música, ciencias y tecnología'''||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
Línea 39: Línea 39:
 
| '''Prácticas sensibles interculturales''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
| '''Prácticas sensibles interculturales''' ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|}
 
|}
 +
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
 +
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
<small>
 +
'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>
  
 
== '''Facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales''' ==
 
== '''Facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales''' ==
Línea 117: Línea 150:
 
|}
 
|}
  
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
 +
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
<small>
 +
'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>
  
 
== '''Facultad de Ingeniería ''' ==
 
== '''Facultad de Ingeniería ''' ==
Línea 126: Línea 191:
 
! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |  Líneas de investigación/ Focos temático || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 1  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 3  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 9  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 10  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11  
 
! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |  Líneas de investigación/ Focos temático || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 1  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 3  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7  || style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 9  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" |Foco 10  ||  style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11  
 
|-
 
|-
−
| ''Análisis espacial'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Análisis espacial''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Arquitectura empresarial'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
|'''Arquitectura empresarial''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Automatización'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
|'''Automatización''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Big Data'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Big Data''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Biomecánica y Biomateriales'' || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Biomecánica y Biomateriales''' || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Bodegas de Datos (DW)'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Bodegas de Datos (DW)''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Calidad de energía'' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
|'''Calidad de energía''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Calidad e innovación para la informática, comunicaciones y gestión del conocimiento para el desarrollo organizacional'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Calidad e innovación para la informática, comunicaciones y gestión del conocimiento <br> para el desarrollo organizacional''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Cibernética y control'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Cibernética y control''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Ciencias de la computación'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Ciencias de la computación''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Ciencias de los datos'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Ciencias de los datos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Computación en la nube'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Computación en la nube''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Detección de cambios en objetos y fenómenos geográficos'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Detección de cambios en objetos y fenómenos geográficos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Dinámica de la Tierra y de los objetos, paisajes y territorios geográficos'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Dinámica de la Tierra y de los objetos, paisajes y territorios geográficos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Dinámica de sistemas'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
|'''Dinámica de sistemas''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Diseño de producto y proceso'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Diseño de producto y proceso''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Domótica'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Domótica''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''e-Bussiness'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
|'''e-Bussiness''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''e-Commerce'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''e-Commerce''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''E-Learning'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  
+
| '''E-Learning''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''e-Security'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''e-Security''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Electrónica embebida'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Electrónica embebida''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Entornos de inmersión 3D, 4D, Mixtos'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Entornos de inmersión 3D, 4D, Mixtos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Fuentes alternativas de energía'' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Fuentes alternativas de energía''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Gamificación'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Gamificación''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Geodesia Satelital y los Métodos de Prospección Geofísica'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Geodesia Satelital y los Métodos de Prospección Geofísica''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Gestión de espectro'' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Gestión de espectro''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Gestión de la energía'' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Gestión de la energía''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Gestión de producción'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Gestión de producción''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Gestión del conocimiento'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Gestión del conocimiento''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Gestión empresarial y tecnológica'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Gestión empresarial y tecnológica''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Identificación, modelaje y control de sistemas dinámicos'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Identificación, modelaje y control de sistemas dinámicos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Información geográfica y sociedad'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Información geográfica y sociedad''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Ingeniería de software e Ingeniería Web'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Ingeniería de software e Ingeniería Web''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Innovación tecnológica'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Innovación tecnológica''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Inteligencia Artificial (IA)'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Inteligencia Artificial (IA)''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Inteligencia de Negocios'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
|'''Inteligencia de Negocios''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Internet of Things'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
|'''Internet of Things''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Investigación en teleinformática'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Investigación en teleinformática''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Machine Learning'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Machine Learning''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Manejo de materiales'' || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Manejo de materiales''' || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Metodología para la implementación de sistemas de gestión de calidad'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Metodología para la implementación de sistemas de gestión de calidad''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Microrredes eléctricas'' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
|'''Microrredes eléctricas''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Modelaje Matemático de sistemas logísticos'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
|'''Modelaje Matemático de sistemas logísticos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Modelos de diseño y desarrollo de software'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Modelos de diseño y desarrollo de software''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Modelos organizacionales'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Modelos organizacionales''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Optimización antenas'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Optimización antenas''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Optimización y meta heurística'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Optimización y meta heurística''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Pensamiento espacial y análisis territorial'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Pensamiento espacial y análisis territorial''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Procesamiento digital de imágenes'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Procesamiento digital de imágenes''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Productividad y competitividad en la industria colombiano'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Productividad y competitividad en la industria colombiano''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Redes de nueva generación'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
|'''Redes de nueva generación''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Redes de sensores inalámbricos'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Redes de sensores inalámbricos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Redes inteligentes'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Redes inteligentes''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Seguridad e higiene ocupacional'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x'''  
+
| '''Seguridad e higiene ocupacional''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x'''  
 
|-
 
|-
−
| ''Simulación y optimización organizacional'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Simulación y optimización organizacional''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Sistemas de competitividad empresarial'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Sistemas de competitividad empresarial''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Sistemas energéticos'' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Sistemas energéticos''' ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Sistemas Expertos'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Sistemas Expertos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Sistemas información en salud'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  || ''' x'''  
+
| '''Sistemas información en salud''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  || ''' x'''  
 
|-
 
|-
−
| ''Sistemas Información Geográfica'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Sistemas Información Geográfica''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Sistemas Inteligentes'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Sistemas Inteligentes''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Sistemas modernos de Potencia'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Sistemas modernos de Potencia''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Sistemas reconocimiento objetos tangibles'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Sistemas reconocimiento objetos tangibles''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Sistemas satelitales'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Sistemas satelitales''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Smart Cities'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
|'''Smart Cities''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Smart Data'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Smart Data''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Smart Industries'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Smart Industries''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Telecomunicaciones'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Telecomunicaciones''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Telemedicina'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  || ''' x'''  
+
| '''Telemedicina''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  || ''' x'''  
 
|-
 
|-
−
| ''Teoría de sistemas complejos'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Teoría de sistemas complejos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Usabilidad y accesibilidad'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Usabilidad y accesibilidad''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Valor en la cadena de suministro'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Valor en la cadena de suministro''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Visual Analytics'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Visual Analytics''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Web Semántica'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''Web Semántica''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|}
 
|}
 +
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
 +
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
<small>
 +
'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>
  
 
== '''Facultad Tecnológica ''' ==
 
== '''Facultad Tecnológica ''' ==
Línea 285: Línea 383:
 
! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Líneas de investigación/ Focos temático !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 1 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 3 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 9 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 10 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11  
 
! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Líneas de investigación/ Focos temático !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 1 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 3 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 9 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 10 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11  
 
|-
 
|-
−
| ''Análisis y diseño por confiabilidad; modelación numérica de sistemas'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Análisis y diseño por confiabilidad; modelación numérica de sistemas''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Apoyo tecnológico empresarial'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Apoyo tecnológico empresarial''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Ciencias básicas'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Ciencias básicas''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Cultura, tecnología y educación'' ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  
+
| '''Cultura, tecnología y educación''' ||  || ''' x''' ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Desarrollo regional sustentable'' ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Desarrollo regional sustentable''' ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Gestión de la construcción para el desarrollo sustentable'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Gestión de la construcción para el desarrollo sustentable''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Innovación y desarolllo tecnológico local, regional y nacional.'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Innovación y desarolllo tecnológico local, regional y nacional.''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Optimización de procesos'' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
+
| '''Optimización de procesos''' ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  
 
|-
 
|-
−
| ''Resiliencia y gestión integral del riesgo para el desarrollo del territorio'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
+
| '''Resiliencia y gestión integral del riesgo para el desarrollo del territorio''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  
 
|-
 
|-
−
| ''TIC y sociedad: sus aplicaciones y prácticas'' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
+
| '''TIC y sociedad: sus aplicaciones y prácticas''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || ''' x''' ||  ||  ||  ||  
 
|}
 
|}
 +
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
 +
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
<small>
 +
'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>
  
 
=='''Facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales'''==  
 
=='''Facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales'''==  
  
−
Las líneas de investigación de la facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).  
+
Las líneas de investigación de la facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).
  
 +
{| class="wikitable" style="text-align: center; color: black;"
 +
|-
 +
! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Líneas de investigación/ Focos temático !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 1 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 3 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 9 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 10 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11
 +
|-
 +
| '''Alternativas para el desarrollo de empresas del deporte, recreación y cultura''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
|'''Ambiente, gobernabilidad y gobernanza''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
|'''Análisis y compresión del Deporte, recreación y cultura (DRC)''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x'''
 +
|-
 +
| '''Análisis y gestión de pavimentos''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Bienes y servicios ambientales''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Bioenergía''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Biorremediación-biotecnología''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x'''
 +
|-
 +
| '''Caracterización de la diversidad forestal''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Cognitividad, ambiente y desarrollo; ecología de la dinámica viviente; planificación <br> y organización ambiental de los procesos de desarrollo; conflictos ambientales;<br> alternativas de desarrollo ecotecnológico.''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Comportamiento físico mecánico de la madera''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Comportamiento físico-químico de materiales''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Composición de la diversidad forestal; Estructura y restauración <br> de ecosistemas forestales.''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Conservación de suelos''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Dinámica de los recursos suelo, agua y planta''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Dinámica y zonificación de paisajes forestales''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Dirección estratégica de la organización y del medio ambiente''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Diseño y modelización en procesos avanzados con membranas.''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Documental didáctico y cultural; didáctica de las ciencias; calidad del agua''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
 +
|-
 +
| '''Educación Matemática, Morfología, asfaltos modificados''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Estrategias de desarrollo y eco-creación; vida cotidiana y desarrollo; <br> alternativa del desarrollo''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Evaluación Ambiental''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Generación de alternativas para la dinamización del deporte, <br> recreación y cultura (DRC)''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x'''
 +
|-
 +
| '''Generación de energía, manejo y control de los residuos, producción más limpia''' ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x'''
 +
|-
 +
| '''Geografía y planificación urbano-regional''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Geomática (Topografía, Fotogrametría, Geodesia y Astronomía)''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||
 +
|-
 +
| '''Gestión ambiental de riesgos, amenazas y vulnerabilidades''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Gestión ambiental, pública y privada''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Gestión del riesgo, adaptación y cambio climático.''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Gestión territorial del desarrollo sustentable y mecanismos de <br> desarrollo limpio''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Historia ambiental urbana; gestión ambiental urbana; medio ambiente urbano''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Impacto ambiental''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Impacto ambiental y tecnologías apropiadas''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Infraestructura''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||
 +
|-
 +
| '''Ingeniería de la madera, manejo y producción forestal''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||
 +
|-
 +
| '''Línea de Investigación C''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Manejo y administración de sistemas ambientales''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Manejo y control de residuos''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Manejo y productividad forestal''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Modelación hidrológica y de procesos de erosión''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Modelamiento dinámico de sistemas ambientales''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Ordenamiento Territorial''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Ordenamiento territorial y ambiental''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Planificación, aprovechamiento y manejo en el área de recursos hídricos y en especial <br> en los procesos del control de la erosión y la modelización hidráulica e hidrológica.''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Política, poder, estado y democracia en el desarrollo; deporte, recreación,<br> cultura y ambiente''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Procesos ecológicos''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Productos forestales maderables; productos forestales no maderables.''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Relación suelo-agua-planta-atmósfera; dinámica y zonificación de paisajes forestales.''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
|'''Restauración y manejo integral de ecosistemas naturales.''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Servicios públicos domiciliarios y servicios ambientales.''' ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Sociedad, desarrollo, administración y ambiente''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Subproductos del bosque''' || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Tecnologías apropiadas.''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||
 +
|-
 +
| '''Topografía, tránsito, vías y pavimentos''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||
 +
|-
 +
| '''Tratamiento convencional de agua potable y residual; manejo y tratamiento <br> de residuos sólidos convencionales''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Tratamiento del agua, calidad microbiológica del agua y residuos sólidos''' ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||
 +
|}
 +
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
 +
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
<small>
 +
'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>
  
 
=='''Facultad de Ciencias y Educación '''==  
 
=='''Facultad de Ciencias y Educación '''==  
  
 
Las líneas de investigación de la facultad de Ciencias y Educación se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).
 
Las líneas de investigación de la facultad de Ciencias y Educación se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).
 +
 +
{| class="wikitable" style="text-align: center; color: black;"
 +
|-
 +
! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Líneas de investigación/ Focos temático !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 1 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 2 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 3 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 4 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 5 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 6 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 7 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 8 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 9 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 10 !! style="margin:auto; background-color:#8c1919; color:#ffff;" | Foco 11
 +
|-
 +
| '''Formación de profesores''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
 +
|-
 +
| '''Incidencias de los Discursos, Representaciones e Imaginarios en <br> la Acción Educativa y Social''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
 +
|-
 +
| '''Investigación en Ciencias Básicas, Educación Ambiental y Desarrollo Social''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x'''
 +
|-
 +
| '''Problemas del Desarrollo Humano y sus Relaciones con la Estética, la Lúdica <br> y la Creatividad''' ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||
 +
|-
 +
| '''Relación entre la Pedagogía y la Didáctica de las Ciencias en la perspectiva de la Formación <br> de Formadores y la Formación Docente''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
 +
|-
 +
| '''Infancias, Memorias y Pedagogías Interculturales''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
 +
|-
 +
| '''Formación de Maestras/os desde/para la investigación e innovación educativa <br> y pedagógica con y desde las infancias.''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
 +
|-
 +
| '''Narrativas, Diversidades y Pluralismo Epistémico del ejercicio del Maestro <br> como Intelectual de la Pedagogía''' ||  || '''x''' ||  ||  ||  ||  ||  ||  || '''x''' ||  ||
 +
|}
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.'''</p></small>
 +
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
<small>'''Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 3. Energía.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;">
 +
 +
<small>'''Foco 5. Gestión.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 7. Ciencias de la computación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 8. Seguridad alimentaria.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 9. Cultura, educación y formación.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
<small>
 +
'''Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.''' </p></small>
 +
<p style="margin-top:0; margin-bottom:0;" >
 +
 +
<small>'''Foco 11. Saneamiento y salud.''' </p></small>

Revisión actual del 19:02 11 jul 2024

En extensión a la definición de focos temáticos a nivel institucional, cada facultad es responsable de establecer sus líneas de investigación, las cuales se articulan con los focos descritos. A continuación, se presentan las líneas de investigación de cada facultad, junto con la referencia de aprobación correspondiente y su relación con los focos.

Facultad de Artes

Las líneas de investigación de la facultad Artes se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Agentes culturales, políticas e instituciones: Creadores, gestores,
productores, difusores, intérpretes		 x
aprendizajes sensibles x
Arte y Culturas Tradicionales Populares x
Arte y Pedagogía x
Arte y Sociedad x
Ecologías y cuidado x
Estudios críticos de las Corporeidades, las Sensibilidades y las Performatividades x
Estudios Culturales de las Artes x
Estética y teorías del arte x
Excrituras Artísticas y Goces Transdiscursivos x
Música y contexto - Músicas y expresiones sonoras regionales,
tradicionales y populares de Colombia, Latinoamérica y el mundo		 x
Música, ciencias y tecnología x
Pedagogía y didáctica de la música x
Percepción, experiencia y cognición musical x
Prácticas sensibles interculturales x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales

Las líneas de investigación de la facultad de Ciencias Matemáticas y Naturales se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Algebra, Teoría de la Medida, Probabilidad y Estadística Matemática x
Análisis Matemático x
Astrofísica General, Astrofísica Solar x
Astronomía Observacional Visible y Radio x
Biología de la Conservación x
Biología Evolutiva de Vertebrados & Ecología Comportamental x
Bioquímica y Biología Molecular del Deporte x
Biotecnología x
Ciencias Ómicas, Bioinformática y Biología Computacional x
Cosmología x
Divulgación, Ilustración y Periodismo Científico x
Enseñanza y Didáctica de las Ciencias, Matemáticas y Estadística en Ingeniería x
Enzimología x
Errores Innatos del Metabolismo x
Física de la Materia Condensada x
Lógica x
Manejo de Colecciones Científicas x
Matemáticas Aplicadas x
Métodos y Técnicas Filogenéticas x
Microscopía e Histología x
Modelado y Simulación de Sistemas Biológicos x
Modelos de Probabilidad y Estadística para Análisis de Datos x
Modelos de Regresión y Clasificación x
Nanociencia y Nanotecnología x
Procesamiento Digital de Imágenes y Percepción Remota x
Propiedades Físicas y Químicas de Materiales y Minerales x
Sensórica x
Simulación en Nanoescala x
Sistemática Integrativa de Mamíferos x
Sucesiones Numéricas x
Síntesis de Nuevos Materiales x
Teoría de Categorías x
Teoría de Representaciones Algebraicas x
Topología x
Técnicas de Caracterización en la Nanoescala x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Facultad de Ingeniería

Las líneas de investigación de la facultad de Ingeniería se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Análisis espacial x
Arquitectura empresarial x
Automatización x
Big Data x
Biomecánica y Biomateriales x
Bodegas de Datos (DW) x
Calidad de energía x
Calidad e innovación para la informática, comunicaciones y gestión del conocimiento
para el desarrollo organizacional		 x x
Cibernética y control x
Ciencias de la computación x
Ciencias de los datos x
Computación en la nube x
Detección de cambios en objetos y fenómenos geográficos x
Dinámica de la Tierra y de los objetos, paisajes y territorios geográficos x
Dinámica de sistemas x
Diseño de producto y proceso x
Domótica x
e-Bussiness x x
e-Commerce x x
E-Learning x x
e-Security x x
Electrónica embebida x
Entornos de inmersión 3D, 4D, Mixtos x
Fuentes alternativas de energía x
Gamificación x
Geodesia Satelital y los Métodos de Prospección Geofísica x
Gestión de espectro x
Gestión de la energía x
Gestión de producción x
Gestión del conocimiento x
Gestión empresarial y tecnológica x
Identificación, modelaje y control de sistemas dinámicos x
Información geográfica y sociedad x
Ingeniería de software e Ingeniería Web x
Innovación tecnológica x
Inteligencia Artificial (IA) x
Inteligencia de Negocios x
Internet of Things x
Investigación en teleinformática x
Machine Learning x
Manejo de materiales x
Metodología para la implementación de sistemas de gestión de calidad x
Microrredes eléctricas x
Modelaje Matemático de sistemas logísticos x
Modelos de diseño y desarrollo de software x
Modelos organizacionales x
Optimización antenas x
Optimización y meta heurística x
Pensamiento espacial y análisis territorial x
Procesamiento digital de imágenes x
Productividad y competitividad en la industria colombiano x
Redes de nueva generación x
Redes de sensores inalámbricos x
Redes inteligentes x
Seguridad e higiene ocupacional x
Simulación y optimización organizacional x
Sistemas de competitividad empresarial x
Sistemas energéticos x
Sistemas Expertos x
Sistemas información en salud x x
Sistemas Información Geográfica x
Sistemas Inteligentes x
Sistemas modernos de Potencia x
Sistemas reconocimiento objetos tangibles x
Sistemas satelitales x
Smart Cities x
Smart Data x
Smart Industries x
Telecomunicaciones x
Telemedicina x x
Teoría de sistemas complejos x
Usabilidad y accesibilidad x
Valor en la cadena de suministro x
Visual Analytics x
Web Semántica x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Facultad Tecnológica

Las líneas de investigación de la facultad Tecnológica se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Análisis y diseño por confiabilidad; modelación numérica de sistemas x
Apoyo tecnológico empresarial x
Ciencias básicas x
Cultura, tecnología y educación x x x
Desarrollo regional sustentable x
Gestión de la construcción para el desarrollo sustentable x
Innovación y desarolllo tecnológico local, regional y nacional. x
Optimización de procesos x
Resiliencia y gestión integral del riesgo para el desarrollo del territorio x
TIC y sociedad: sus aplicaciones y prácticas x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales

Las líneas de investigación de la facultad de Medio Ambiente y recursos Naturales se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Alternativas para el desarrollo de empresas del deporte, recreación y cultura x
Ambiente, gobernabilidad y gobernanza x
Análisis y compresión del Deporte, recreación y cultura (DRC) x
Análisis y gestión de pavimentos x
Bienes y servicios ambientales x
Bioenergía x
Biorremediación-biotecnología x
Caracterización de la diversidad forestal x
Cognitividad, ambiente y desarrollo; ecología de la dinámica viviente; planificación
y organización ambiental de los procesos de desarrollo; conflictos ambientales;
alternativas de desarrollo ecotecnológico.		 x
Comportamiento físico mecánico de la madera x
Comportamiento físico-químico de materiales x
Composición de la diversidad forestal; Estructura y restauración
de ecosistemas forestales.		 x
Conservación de suelos x
Dinámica de los recursos suelo, agua y planta x
Dinámica y zonificación de paisajes forestales x
Dirección estratégica de la organización y del medio ambiente x
Diseño y modelización en procesos avanzados con membranas. x
Documental didáctico y cultural; didáctica de las ciencias; calidad del agua x x
Educación Matemática, Morfología, asfaltos modificados x
Estrategias de desarrollo y eco-creación; vida cotidiana y desarrollo;
alternativa del desarrollo		 x
Evaluación Ambiental x
Generación de alternativas para la dinamización del deporte,
recreación y cultura (DRC)		 x
Generación de energía, manejo y control de los residuos, producción más limpia x x
Geografía y planificación urbano-regional x
Geomática (Topografía, Fotogrametría, Geodesia y Astronomía) x
Gestión ambiental de riesgos, amenazas y vulnerabilidades x
Gestión ambiental, pública y privada x
Gestión del riesgo, adaptación y cambio climático. x
Gestión territorial del desarrollo sustentable y mecanismos de
desarrollo limpio		 x
Historia ambiental urbana; gestión ambiental urbana; medio ambiente urbano x
Impacto ambiental x
Impacto ambiental y tecnologías apropiadas x
Infraestructura x
Ingeniería de la madera, manejo y producción forestal x
Línea de Investigación C
Manejo y administración de sistemas ambientales x
Manejo y control de residuos x
Manejo y productividad forestal x
Modelación hidrológica y de procesos de erosión x
Modelamiento dinámico de sistemas ambientales x
Ordenamiento Territorial x x
Ordenamiento territorial y ambiental x x
Planificación, aprovechamiento y manejo en el área de recursos hídricos y en especial
en los procesos del control de la erosión y la modelización hidráulica e hidrológica.		 x x
Política, poder, estado y democracia en el desarrollo; deporte, recreación,
cultura y ambiente		 x
Procesos ecológicos x
Productos forestales maderables; productos forestales no maderables. x
Relación suelo-agua-planta-atmósfera; dinámica y zonificación de paisajes forestales. x x
Restauración y manejo integral de ecosistemas naturales. x
Servicios públicos domiciliarios y servicios ambientales. x
Sociedad, desarrollo, administración y ambiente x
Subproductos del bosque x
Tecnologías apropiadas. x
Topografía, tránsito, vías y pavimentos x
Tratamiento convencional de agua potable y residual; manejo y tratamiento
de residuos sólidos convencionales		 x
Tratamiento del agua, calidad microbiológica del agua y residuos sólidos x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Facultad de Ciencias y Educación

Las líneas de investigación de la facultad de Ciencias y Educación se encuentran aprobadas mediante XXX (Referencia del acto administrativo).

Líneas de investigación/ Focos temático Foco 1 Foco 2 Foco 3 Foco 4 Foco 5 Foco 6 Foco 7 Foco 8 Foco 9 Foco 10 Foco 11
Formación de profesores x x
Incidencias de los Discursos, Representaciones e Imaginarios en
la Acción Educativa y Social		 x x
Investigación en Ciencias Básicas, Educación Ambiental y Desarrollo Social x x
Problemas del Desarrollo Humano y sus Relaciones con la Estética, la Lúdica
y la Creatividad		 x
Relación entre la Pedagogía y la Didáctica de las Ciencias en la perspectiva de la Formación
de Formadores y la Formación Docente		 x
Infancias, Memorias y Pedagogías Interculturales x x
Formación de Maestras/os desde/para la investigación e innovación educativa
y pedagógica con y desde las infancias.		 x x
Narrativas, Diversidades y Pluralismo Epistémico del ejercicio del Maestro
como Intelectual de la Pedagogía		 x x

Foco 1. Ciencia e Ingeniería de los Materiales.

Foco 2. Comunidades, ciudadanías y diversidades para la vida.

Foco 3. Energía.

Foco 4. Prácticas estéticas, creaciones y lenguajes para las transformaciones sociales.

Foco 5. Gestión.

Foco 6. Agua y ecosistemas terrestres.

Foco 7. Ciencias de la computación.

Foco 8. Seguridad alimentaria.

Foco 9. Cultura, educación y formación.

Foco 10. Integración de tecnologías convergentes, disyuntivas, emergentes y aplicadas para el mejoramiento de la calidad de vida.

Foco 11. Saneamiento y salud.

Obtenido de «https://odi.udistrital.edu.co/wiki/index.php?title=Relación_con_las_Líneas_de_Investigación_por_Facultad&oldid=242»